El habitar de los adolescentes y las magnitudes de la escuela secundaria
4.000,00 $
- precio final -
Víctor Debloc
Lo habitual del dispositivo institucional de la escuela secundaria ya está afectado por la diversidad de sujetos y la pluralidad de situaciones educativas, y a la vez, con la experiencia acelerada de la incidencia pandémica del presente, se configuran horizontes de cambio que estaban presentándose y que el dispositivo escolar a distancia volvió a plantear en forma contundente, colocando las cuestiones críticas sobre la mesa de las decisiones.
Buscar dinámicas institucionales y perspectivas pedagógicas de transformación y no sólo de reorganización es el gran desafío. En este libro se encontrarán preguntas, nuevas reflexiones y algunas pistas propositivas que motorizarán otros viajes y posibles despegues
Año: 2020
Colección: Educación
Páginas: 134
ISBN: 978-987-4948-83-0
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Coedición entre la Editorial Fundación La Hendija de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) y Ediciones UNRaf – Universidad Nacional de Rafaela.
Sobre la colección EDUCACIÓN
#0020
8 Artículos
Ficha técnica
- Detalles
- Cerrado 210 x 150 mm, tapa blanda laqueada, interior compuesto por 134 páginas.
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Víctor Debloc
Lo habitual del dispositivo institucional de la escuela secundaria ya está afectado por la diversidad de sujetos y la pluralidad de situaciones educativas, y a la vez, con la experiencia acelerada de la incidencia pandémica del presente, se configuran horizontes de cambio que estaban presentándose y que el dispositivo escolar a distancia volvió a plantear en forma contundente, colocando las cuestiones críticas sobre la mesa de las decisiones.
Buscar dinámicas institucionales y perspectivas pedagógicas de transformación y no sólo de reorganización es el gran desafío. En este libro se encontrarán preguntas, nuevas reflexiones y algunas pistas propositivas que motorizarán otros viajes y posibles despegues
Año: 2020
Colección: Educación
Páginas: 134
ISBN: 978-987-4948-83-0